Homeschooling in Zeiten von COVID-19 in Berlin

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Erfahrungen von Eltern und Familien

Als eine Organisation, die in erster Linie mit und für Eltern arbeitet, wollte Yekmal e. V. besser verstehen, wie Eltern COVID-19 erlebt haben, insbesondere in Bezug auf Homeschooling im Berliner Kontext. Daher wurde eine Umfrage entwickelt und die Eltern wurden eingeladen, an dieser Umfrage teilzunehmen, um ihre Erfahrungen und Wahrnehmungen mitzuteilen. In diesem Bericht werden die Ergebnisse der Umfrage vorgestellt.

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Das Coronavirus (COVID-19) hat seit seinem Ausbruch im späten Winter und frühen Frühjahr 2020 weltweit beispiellose Herausforderungen und Schwierigkeiten für alle Akteure des Bildungswesens mit sich gebracht. Da viele Schulen und Kinderbetreuungseinrichtungen auf der ganzen Welt den Unterricht in den Klassen aussetzen, bleibt den Eltern keine andere Wahl, als ihre Kinder zu Hause zu betreuen. Daher sind die Eltern nicht nur die primären Lehrer*innen ihrer Kinder, sondern auch deren Vollzeitbetreuer*innen geworden (falls sie diese Rolle nicht bereits übernommen haben). Für Eltern, die vollzeitbeschäftigt waren, sowie für diejenigen, die in dieser Zeit den Verlust ihres Arbeitsplatzes und finanzielle Herausforderungen erlebten, kann sich diese Arbeitsbelastung für die Kinderbetreuung und den Unterricht unüberwindbar angefühlt haben. Darüber hinaus könnten viele Familien mit Migrations- und/oder Fluchtgeschichte zusätzliche Schwierigkeiten und Probleme durch die Pandemie erfahren haben.

Als eine Organisation, die in erster Linie mit und für Eltern arbeitet, wollte Yekmal e. V. besser verstehen, wie Eltern diese Zeit erlebt haben, insbesondere in Bezug auf Homeschooling im Berliner Kontext. Daher wurde eine Umfrage entwickelt und die Eltern wurden eingeladen, an dieser Umfrage teilzunehmen, um ihre Erfahrungen und Wahrnehmungen mitzuteilen. In diesem Bericht werden die Ergebnisse der Umfrage vorgestellt.

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